Qualificazione degli adulti
Gli adulti senza competenze di base sufficienti o diploma professionale sono esposti a un rischio più elevato di ritrovarsi in condizioni di lavoro precarie o di diventare disoccupati. Sono quindi maggiormente a rischio di povertà. In Svizzera, si stima a mezzo milione il numero di adulti che non hanno concluso alcuna formazione postobbligatoria. Circa un terzo degli adulti che ricorrono all’aiuto sociale non dispone di competenze di base sufficienti. Dal 2014 al 2018 il Programma nazionale contro la povertà ha elaborato basi scientifiche, sostenuto progetti pilota e analizzato in un workshop la necessità d’intervento nell’ambito dell’aiuto sociale. Riuscire a raggiungere meglio gli adulti poco qualificati attraverso offerte volte a promuovere l’acquisizione delle competenze di base o il conseguimento di un diploma professionale costituisce uno dei temi prioritari della Piattaforma nazionale contro la povertà 2019–2024: Maggiori informazioni Scheda informativa «Qualificazione professionale per adulti e promozione delle competenze di base» (settembre 2018, in francese o in tedesco)
Promuovere le competenze di base e il conseguimento di un diploma professionale è dunque molto importante per prevenire la povertà.
Dai risultati delle ricerche emerge che:
Risultati e raccomandazioni del Programma nazionale contro la povertà 2014–2018:
Scheda informativa «Opportunità educative dalla prima infanzia all’età adulta» (settembre 2018, in francese o in tedesco)
La Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI) ha sviluppato il presente quadro di riferimento in collaborazione con un gruppo di esperti. Il documento vuol essere una panoramica delle capacità matematiche fondamentali di un adulto indipendente nella sua vita sociale e professionale. È utile come riferimento per gli enti finanziatori e i servizi che si occupano di orientamento e consulenza per descrivere più concretamente l’ambito delle competenze di base in matematica elementare.
Panoramica delle misure di formazione specifiche riguardanti l’acquisizione e il mantenimento delle competenze di base degli adulti negli cantoni.
In collaborazione con un gruppo di esperti, la SEFRI ha sviluppato un quadro di riferimento utile come riferimento per gli enti finanziatori e le organizzazioni di formazione continua per descrivere più concretamente l’ambito delle competenze di base in tecnologie dell’informazione e della comunicazione.
La guida «Convalida delle prestazioni di formazione nella formazione professionale di base», che integra il manuale «Formazione professionale di base per adulti», descrive il processo di convalida delle prestazioni di formazione e contiene raccomandazioni per i Cantoni e gli enti responsabili delle professioni.
Il studio esamina i fattori di successo e il potenziale di ottimizzazione del portale «Qualificazione professionale degli adulti nella Svizzera nordoccidentale».
Il studio rispecchia l’opinione dei datori di lavoro.
Il studio esamina le esigenze ed esperienze degli adulti interessati.
Il manuale si rivolge agli specialisti dei Cantoni, delle organizzazioni del mondo del lavoro e degli istituti di formazione che intendono proporre offerte formative per adulti finalizzate a ottenere un attestato federale di capacità o un certificato federale di formazione pratica.
Negli ultimi 20 anni, in Svizzera le opportunità delle persone poco qualificate nel mercato del lavoro sono nettamente diminuite: è quanto emerge da uno studio commissionato dal Dipartimento della socialità di Zurigo.
Nel film BOGGSEN di Jürg Neuenschwander, dieci adulti di cittadinanza svizzera danno l’opportunità al pubblico di farsi un’idea della loro vita. Potete visionare alcuni estratti del documentario (in tedesco e in francese) sul sito Internet www.boggsen.ch. Il DVD può essere ordinato presso la Federazione svizzera Leggere e Scrivere.
In un’intervista pubblicata sul bollettino della Chiesa cattolica del Cantone di Zurigo, Talitha Schärli Petersson, responsabile di progetto nell’ambito del Programma nazionale contro la povertà, illustra il nesso tra scarse competenze di base e povertà. (pagine 4 e 5)
Il progetto «‹Enter› – Berufsabschluss für Menschen aus der Sozialhilfe» si prefigge di aiutare le persone senza titolo professionale riconosciuto a seguire una formazione professionale, affinché possano raggiungere l’indipendenza economica. Nell’autunno del 2016, il Consiglio di Stato del Cantone di Basilea Città ha deciso di proseguire il progetto fino al 2021.
Uno studio del KEK Beratung per conto di SECO (in tedesco) analizza le possibilità e i limiti dell'assicurazione contro la disoccupazione per il sostegno alla formazione di recupero per gli adulti.
Informazioni specializzate per la formazione, l’orientamento e il mercato del lavoro
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Federazione svizzera Leggere e Scrivere, Association Lire et Ecrire, Verein Lesen und Schreiben Deutsche Schweiz, Associazione Leggere e Scrivere
Stiftung für Alphabetisierung und Grundbildung Schweiz (SAGS)
Oeuvre d'entraide des Eglises protestantes de Suisse (EPER)
ask! Beratungsdienste für Ausbildung und Beruf Aargau
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Ultima modifica: 23.05.2023